企业宣传片制作的脚本创作重点
一、 企业宣传片的创造的画面思维。
虽然画面思维派生于人们早己熟知的思维这一概念，但画面思维与思维有着本质上的差异；画面思维的整个过程都是具象性的，它凭借的工具是画面概念中涉及的直接反映，是指影视制作从业人员对事态现场的直接观照、判断和选择；概念中涉及的概括反映，是影视制作从业人员具象观照的归纳与浓缩，是画面趣味的本质显现。
影视制作从业人员最终用于表达观点的“镜头群”就是归纳的本质显现了。而一般意义上的思维，它的对象（如事物）的原始形态虽然也是形象的，但它是借助抽象语言（字、词、句）符号展开思维活动的，在这个活动过程中，一切具象性对象都擅变为空洞的词。在整个演绎过程中，只有概念的交替组合，场面往往被模糊、忽略。总之，这两类思维活动，一类以画面为依托，一类忽略画面而以词语为依托，这是影视制作从业人员对“画面思维”所应有的本质性辨析和认识。
辨析企业宣传片的这两类思维概念的本质差异，对于影视制作从业人员的业务素质的养成，以及影视制作质量的提高都具有十分重要的指导意义。为什么一些企业宣传片不受欢迎？主要是影视制作从业人员在创作画面时没有自觉地进行“画面思维”，而是习惯性地运用抽象思维的方式指导拍摄。这里必须强调指出的是，我们这儿强调的仅仅是影视制作从业人员在拍摄现场运用。思维方式的顺序首先应该使用的是“画而思维”这一形式，而不是用字词去套取画面。我们并不是在排斥、否定字词类语言的思维作用，事实上，语言可以为每一类型的思维提供一个清晰明确的符号，帮助维持感觉世界固有的秩序。
词语就像一个个指针，将这些有意义的峰尖从绵延在地平线上的山脉轮廓中突现出来。实践也证明优秀的企业宣传片在拥有独具魅力的画面的同时，也拥有相得益彰的文字声音。这是我们在辨析这两类思维方式时所不容忽视的要点。画面思维是一个由多个要素相互作用而构成的复杂的动态系统。它同任何系统一样，不但有其自身的发生和形成的契机，而且也有其自身运行的规律性。影视制作的创作活动，是通过画而思维和其他的制作活动一起进行的。我们必须认识到，影视制作节目制作是一个整体活动。画而思维和其他形式的思维总是伴行共存的，很难把它们截然分开。这是因为，任何形式的思维活动都是一种心理过程，是一种“流动状态”，各种思维形式互相补充、互相渗透、互相结合，使思维活动现实而又生动地进行下去。任何单独的思维形式，实质上都不可能存在。
企业宣传片是通过从业人员在拍摄现场的感知所形成的画而思维，结合文字和声音的抽象思维构成的综合活动。在这个过程中，把彼此分离的表象组合起来，整合成优秀的企业宣传片。如果说在画而思维过程中，形象的凸现有赖于对形象的组合加工，那么，对形象内涵的深化、形象的加工就不能不受逻辑思维的渗透。抽象的理念通过画而的综合表叙（画而表达的思维过程）而显得更为生动、深刻。
二、企业宣传片的脚本创作思维。
对于影视制作来讲剧本是创作的基础。对于企业宣传片制作来说，“剧本”的创作同样重要。企业宣传片创作所依据的“剧本”主要具有通俗性、科学性、形象性和实用性等特点而区别于影视故事片所用的剧本。分镜头脚本是企业宣传片二次创作的基础，它在很大程度上决定了企业宣传片的质量。企业宣传片的文字创作有几个关键性的环节：
第一、文学稿本的创作；
第二、依据文学稿本写出分镜头脚本的再创作；
第三、在企业宣传片拍摄和编辑过程中分镜头脚本的修改与完善，而文学稿本则为整个创作打下了基础。
企业宣传片分镜头脚本则是依据文学稿本再创作的、并且划分出了一个个镜头的、可供拍摄和后期制作的编辑用脚本。分镜头脚本不是对文学稿本的图解和翻译，而是在文学稿本基础之上进行了影视语言的再创作，把抽象文字描述向具体视觉形象进行转换，所以它已经获得了某种程度的可视性。企业宣传片根据媒介传播的特点和企业宣传片的受众与任务，宣传片文学稿本向分镜头脚本的转换主要围绕以下几个方面进行。
1、书面语言口语化。书面语言虽然具有语法规范、用词准确和逻辑严谨的优点，但是并不适合完全照搬到屏幕上，企业宣传片语言有自己的特点。首先就是口语化，要让观众感受到平易近人的、面对面交流的效果。
2、专业术语通俗化在企业宣传片的稿本转换过程中，遇到的另一个问题是专业术语过多。由于宣传片尤其是企业宣传片针对的受众文化水平参差不齐，太多的专业术语会对他们理解影片形成障碍。所以，在分镜头脚本写作时，要尽量把专业术语、科学名词用比较通俗的、大部分观众能够理解的语言表述出来。这样，才能更好地发挥企业宣传片的作用。
3、科研数据图形化。每部宣传片都有明确的教学性和科学性，片中必然要涉及到许多术语和数据。所以，在分镜头脚本的写作过程中，如何将枯燥、呆板的专业名词和科研数据形象化、视觉化是我们遇到的另一个重要转换。比如很多企业宣传片中表现科技项目对比关系的实验数据，这些数据往往是企业宣传片所叙述科学内容的核心，必须在宣传片中呈现。如果简单地以表格的形式叠加在图像上，由于数据较多，观众不易在短时间里看清楚。所以，可以采用柱形图、饼图、曲线图、折线图等图形化的表现形式，发挥图形比较直观的特点和优势，有效地帮助观众对枯燥科学数据的理解。需要注意的是，如果有的数字资料必须用表格来表现，那也应该通过提取核心资料等方法尽量简化数据，然后将其编制成由表格标题、表头和数据构成的标准表格呈现，才能有利于观众的理解。
4、要点内容标题化。对于宣传片来说，一部影片要表现的内容不止一两个，有的实用技术类的影片可能有多个技术要点。字幕和视频图像分别使用运动特技处理，达到了重点突出、形式活泼、信息丰富的良好效果。
5、文字叙述镜头化。在宣传片文学稿本向分镜头脚本的转换过程中，创作者的脑海里应该呈现与文字符号相对应的一幅幅视觉图像，应该力图用文字叙述描绘出具体可见的画面。并且，文字叙述所描绘的画面要有充分的可拍性，即：文字所叙述的内容可以用摄像机镜头来表现，力求避免使用非常抽象和概括性的文字表述，否则就会给视觉表现造成困难。
6、规划影片的逻辑结构。在稿本转换过程中，我们除了要解决语言转换和视觉呈现的问题，还要进行影片叙事结构的谋划，即：文学稿本的逻辑结构向影片叙事的逻辑结构的转换。由于文学稿本自身的特点，它的逻辑结构往往比较复杂，不太适于用影视语言进行表现。这样，就把文学稿本复杂的、存在多个并行分枝结构的科研报告转换成了简单的、循序渐进的直线型叙事结构，更加有利于影视手段的表现。
宣传片制作编导在依据文学稿本创作分镜头脚本时，首先要充分理解文学稿本叙述的科学内容；然后明确宣传片表现的主题，并根据主题提炼出主干线索；最后根据影视创作规律将文学稿本的内容依据主干线索进行适当的删剪、合并和重组完成分镜头脚本的创作，为制作出符合影视叙事逻辑、有利于观众理解的宣传片打下良好基础。
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